1. 정기평가(50점)
- 중간고사(25점)
· 8주차에 시행 / 시험범위 1주~7주
· 객관식 20문항, 주관식 5문항으로 구성
- 기말고사(25점)
· 15주차에 시행 / 시험범위 9주~14주
· 객관식 20문항, 주관식 5문항으로 구성

2. 수시시험(5점)
- 5주차에 시행 / 시험범위 5주
- 5문항으로 객관식 문항과 OX퀴즈를 혼합하여 구성

3. 과제(20점)
- 6주차 과제주제 공지 / 10주차 마감일까지 제출
- 동일답안인원 전원 0점처리

4. 토론(5점)
- 6주차 과제주제 공지 / 11주차 마감일까지 제출

5. 출석(20점)
- 매 강의는 2주간의 출석인정기간을 부여함
- 총 수업 시간의 80% 미만 출석일 경우 성적이 부여되지 않음

1. 사회복지실천의 개념, 정의, 이념, 철학, 가치 및 윤리를 체계적으로 설명하고, 이를 토대로 사회복지사의 전문적 태도를 정립할 수 있다.
2. 서구와 한국의 사회복지실천의 역사적 발달과정을 비교하여 주요 흐름과 차이점을 분석하고, 시대적 맥락에 따른 실천의 변화를 설명할 수 있다.
3. 사회복지실천현장의 다양한 유형과 특성을 구체적으로 파악하고, 각 현장에서 다루는 주요 대상과 문제를 분석할 수 있다.
4. 사회복지사의 다양한 역할(옹호자, 중재자, 조력자 등)과 책임을 사례 중심으로 규명하고, 상황에 적합한 역할을 선택하여 설명할 수 있다.
5. 사회복지실천의 7단계(접수, 자료수집, 사정, 계획수립, 개입, 종결, 평가)를 이해하고, 실제 사례에 적용하여 실천과정을 구체적으로 설명할 수 있다.
6. 각 실천 단계에서 요구되는 핵심 기술(예: 효과적인 의사소통, 자료 분석, 개입 계획 수립 등)을 숙지하고, 이를 실천 현장에 적절히 활용할 수 있다.
7. 개인, 가족, 집단, 지역사회 수준의 복합적 문제를 통합적으로 이해하고, 이를 바탕으로 통합적 사회복지실천모델을 설계할 수 있다.
8. 사례관리 기법을 활용하여 클라이언트의 다차원적 욕구를 파악하고, 문제 해결을 위한 전략을 수립할 수 있다.
9. 위기 상황이나 문화적 다양성이 존재하는 특수 환경에서 적절한 실천기술을 선택하고, 효과적으로 적용할 수 있다.
10. 클라이언트의 개별적 특성과 욕구에 기반하여 맞춤형 서비스를 계획하고, 지역사회 자원과의 연계를 통해 서비스 제공 역량을 향상시킬 수 있다.

- 자체교안 활용