1. 정기평가(50점)
- 중간고사(25점)
· 8주차에 시행 / 시험범위 1주~7주
· 객관식 20문항, 주관식 5문항으로 구성
- 기말고사(25점)
· 15주차에 시행 / 시험범위 9주~14주
· 객관식 20문항, 주관식 5문항으로 구성

2. 수시시험(5점)
- 5주차에 시행 / 시험범위 5주
- 5문항으로 객관식 문항과 OX퀴즈를 혼합하여 구성

3. 과제(20점)
- 6주차 과제주제 공지 / 10주차 마감일까지 제출
- 동일답안인원 전원 0점처리

4. 수업참여도(5점)
- 1주~15주 강의 중 학습자 의견을 60글자 이상으로 입력

5. 토론(5점)
- 6주차 과제주제 공지 / 11주차 마감일까지 제출

6. 출석(15점)
- 매 강의는 2주간의 출석인정기간을 부여함
- 총 수업 시간의 80% 미만 출석일 경우 성적이 부여되지 않음

1. 교육의 현장과 밀접하게 관련된 교육심리학의 여러 주제들을 이해기 쉽게, 그리고 효율적으로 습득할 수 있다.
2. 실제 교육의 현장에서 학생들을 가르치고 있거나 앞으로 교사를 지망하는 학생들에게 전문적인 지식과 실제 교육 장면에서 직면하는 문제들을 해결할 수 있는 응용력을 높일 수 있다.
3. 교육현장에서 일어나는 다양한 심리적 현상들에 대한 이해를 기초로 하여 학습에 기재하는 원리를 탐구하고, 학습자의 특성ㆍ발달ㆍ학습에 대한 평가 등을 이해하여 학습과 학습자에 도움을 주는 능력을 습득할 수 있다.
4. 학습의 동기 발생과정과 동기부여 원리를 학습하여 교수-학습의 개선방안을 제안할 수 있고 더 잘 가르치고 더 잘 배우는 방법과 원리를 제시하여 학습과 학습자에게 도움을 주는 능력을 배양할 수 있다.

- 자체교안 활용