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강의개요

과목명 아동미술(대면)/서울 운영 교수명 미정
연도 / 학기 2025 / 1 학점 / 이수시간 3 / 45
학습기간 2025.03.18 ~ 2025.06.30
성적이의 신청기간 2025.07.10 ~ 2025.07.11
교안 없음 (자체교안사용)

주차별 강의내용

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주차 회차 학습내용 과제 시험 토론
1주차
2025.03.18
~
2025.03.31 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 영유아 미술교육의 목적 및 의의 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 영유아 미술의 개념과 영유아 미술교육 목적을 창의력 증진, 긍정적 자아개념 형성, 정서순화 능력 향상 등으로 요약하여 설명할 수 있다.
- 영유아 미술교육의 중요성과 필요성에 영유아의 전인적 발달과 관련하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 영유아 미술의 개념과 영유아 미술교육 목적
- 영유아 미술교육의 중요성과 필요성
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 영유아 미술교육 이론과 영유아 미술 표현 관찰 관점의 다양성 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 영유아 미술교육의 근간인 성숙 주의 이론, 정신분석 이론, 인지발달이론, 지각 발달이론, 다중지능이론에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 영유아의 미술 표현을 보는 인지발달이론, 개성 표현 이론, 지각 발달이론, 발생반복 이론 관점에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 성숙주의 이론, 정신분석이론, 인지발달이론, 지각발달이론, 다중지능이론
- 인지발달이론, 개성표현이론, 지각발달이론, 발생반복이론
2주차
2025.03.25
~
2025.04.07 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 아동미술의 역사 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 서구의 고대 및 중세 사회부터 현대사회에 이르는 아동미술교육의 역사에 대해 설명할 수 있다.
- 한국의 갑오개혁 이전과 이후의 아동미술교육의 역사에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 서구의 아동미술 교육의 역사
- 한국의 아동미술 교육의 역사
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 영유아 미술교육의 흐름과 미술 감상교육 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 표현 위주의 미술교육에서 감상교육을 포함한 영유아 미술교육의 변화된 흐름에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 이해 중심 미술 감상교육의 정의와 중요성에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 영유아 미술교육의 흐름
- 이해중심 미술 감상교육의 정의와 중요성
3주차
2025.04.01
~
2025.04.14 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 영아의 성장에 따른 미술 탐색과 표현능력 및 심미감 발달특성1 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 영아기 신체, 인지, 창의성, 정서발달 과정과 심미감의 발달 특성을 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 영아기 신체, 인지, 창의성, 정서발달 과정과 발달에 적합한 미술교육
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 유아의 성장에 따른 미술 탐색과 표현능력 및 심미감 발달특성2 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 유아기 신체, 인지, 창의성, 정서발달 과정과 심미감의 발달 특성을 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 유아기 신체, 인지, 창의성, 정서발달 과정과 발달에 적합한 미술교육
4주차
2025.04.08
~
2025.04.21 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 영유아 미술활동 계획과 실행을 위한 아름다움의 요소 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 아름다움의 개념과 미적 요소인 점, 선, 색, 형태 대해 설명할 수 있다.
- 미적 요소인 질감과 공간에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 미적 요소 (점, 선, 색, 형태)
- 미적 요소 (질감, 공감, 명암)
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 영유아 미술활동 계획과 실행을 위한 미적 원리의 개념 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 미적 요소를 구조화하고 배열하는 방식인 미적 원리 (균형, 강조, 비례, 율동)에 대해 설명할 수 있다.
- 미적 요소를 구조화하고 배열하는 방식인 미적 원리 (리듬, 반복, 패턴, 다양성, 통일성)에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 미적 원리 (통일, 강조, 균형, 율동)
- 미적 원리 (리듬, 반복과 패턴, 조화와 통일)
5주차
2025.04.15
~
2025.04.28 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 영유아의 평면미술 표현 능력의 발달 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 영유아 미술 표현의 발달단계를 로웬펠드, 켈로그, 버트의 이론으로 구분하여 이해하고 설명할 수 있다.
- 영유아들의 다양한 미술 표현 특징인 투시적 표현, 공존화 표현, 물활론적 사고 표현, 기저선 표현, 자기중심적 표현 등에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 로웬펠드의 미술 표현 발달단계이론, 켈로그의 미술 표현 발달단계이론, 버트의 미술 표현 발달단계이론
- 영유아 미술 표현의 특징 (투시적 표현, 공존화 표현, 물활론적 사고 표현, 기저선 표현, 자기중심적 표현 등)
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 영유아의 입체미술 표현 능력의 발달과 색채개념의 발달 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 영유아 입체 표현의 탐색단계, 상징 단계, 창조 단계를 이해하고 구분하여 설명할 수 있다.
- 영유아의 로웬펠드의 이론을 바탕으로 연령별 색채 개념의 발달을 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 영유아의 입체표현 단계
- 영유아의 색채 개념 발달 단계
6주차
2025.04.22
~
2025.05.05 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 미술 영역의 구성 원리 이해 및 공간 활용 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 미술 영역의 구성 원리 방법인 미술 영역의 공간 배치, 기본 설비, 고려 사항의 각 특징에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 미술 영역의 환경 구성 원리를 활용하여 교구장 배치, 표현활동을 위한 자료 제시 공간, 표현활동 공간 및 정리 공간, 전시공간을 구성할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 미술 영역의 구성 원리 - 실내공간구성 기준
- 미술 영역의 환경구성을 위한 공간 활용
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 표준보육과정 및 누리과정의 예술경험 영역 내 영유아 미술교육의 목표 및 내용 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 표준보육과정의 예술경험 영역 미술교육의 목표 및 내용에 대해 설명할 수 있다.
- 누리과정의 예술경험 영역 미술교육의 목표 및 내용에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 표준보육과정의 예술경험 영역 미술교육의 목표 및 내용
- 누리과정의 예술경험 영역 미술교육의 목표 및 내용
7주차
2025.04.29
~
2025.05.12 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 영유아 미술 교육 작성을 위한 3단계-계획, 실행, 평가1 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 영유아 미술 교육을 계획을 위한 미술활동의 선택 방법을 학습하고 적용해 볼 수 있다.
- 미술활동의 실행 방법 중 탐색에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 영유아 미술 교육을 계획을 위한 미술활동의 선택 방법
- 미술활동의 실행방법 (탐색)
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 영유아 미술 교육 작성을 위한 3단계-계획, 실행, 평가2 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 영유아 미술 교육 작성을 위한 3단계인 계획, 실행, 평가에 대해 학습하고 미술활동의 실행 방법을 표현과 평가로 구분하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 미술활동의 실행방법 (표현)
- 미술활동의 실행방법 (평가)
8주차
2025.05.09
~
2025.05.12 		중간고사 1. 시험범위 : 1주~7주차 강의내용
2. 문항수(배점) : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점
3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분)
4. 유의사항
가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점)
다. 중간고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시

중간고사 실시 		- O -
9주차
2025.05.13
~
2025.05.26 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 발달단계에 따른 지도방법 및 개인적 성향에 따른 지도방법 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 영유아의 미술지도 방법을 연령별로 구별하여 학습하고 이로 인해 개인의 미술지도 능력을 향상시킬 수 있다.
- 영유아의 미술지도 방법을 개인적 성향유형에 따라 구별하여 학습하고 이로 인해 개인의 미술지도 능력을 향상시킬 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 영유아의 연령별 발달단계에 따른 미술지도방법
- 영유아의 개인적 성향유형에 따른 미술지도방법
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 창의성 증진을 위한 미술교육 방법 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 영유아의 창의증진을 위한 교사의 창의적인 미술활동 제공 방법과 다양한 미술지도 접근 방법에 대해 설명할 수 있다.
- 영유아의 창의증진을 위한 교사의 동기유발 방법에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 영유아의 창의증진을 위한 교사의 미술활동제공 방법
- 영유아의 창의증진을 위한 교사의 동기유발 방법
10주차
2025.05.20
~
2025.06.02 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 발달에 적합한 미술교사의 역할과 자질 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 발달에 적합한 미술교사의 역할에 대해 설명할 수 있다.
- 영유아 미술교육을 위한 교사의 역할에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 발달에 적합한 미술교사의 역할
- 영유아 미술교육을 위한 교사의 역할
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 영유아 미술활동 평가의 필요성과 방법 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 영유아의 미술활동 평가의 종류와 필요성을 이해하고 설명할 수 있다.
- 영유아에 대한 개별 미술 평가 방법의 유형인 집단 평가와 발달평가에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 영유아 미술활동 평가의 종류와 필요성
- 영유아의 개별 미술 평가의 유형과 교사평가 방법
11주차
2025.05.27
~
2025.06.09 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 다양한 유아미술교육 프로그램 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 유아 발달에 적합한 교수-학습방법에 대해 설명할 수 있다.
- 주제 중심의 통합적 미술교육에 대해 설명할 수 있다.
- 레제오에밀리아 프로젝트 접근 미술교육에 대해 설명할 수 있다.
- 다중지능 이론에 기초한 미술교육에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 유아발달에 적합한 교수-학습방법과 주제중심의 통합적 미술교육
- 레제오에밀리아 프로젝트 접근 미술교육과 다중지능 이론에 기초한 미술교육
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 탐색, 표현, 감상의 통합적 미술교육 및 다른 교과와의 통합적 미술교육 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 통합적 미술교육 방법인 탐색, 표현, 감상에 대해 설명할 수 있다.
- 다른 교과와의 통합적 미술교육 방법을 이해하고 계획할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 통합적 미술교육
- 미술과 다른 교과의 통합 사례
12주차
2025.06.03
~
2025.06.16 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 영아를 위한 탐색활동의 사례 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 다양한 사례를 통하여 영아 미술 탐색 활동의 계획과 준비, 사전, 사후활동 등 미술활동의 고려 사항에 대해 설명할 수 있다.
- 영아의 미술 탐색 활동을 위한 확장 방법 및 유의점에 대해 학습하고 실제 교육계획 수립 및 지도해 볼 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 영아 미술교육 탐색활동 계획 사례
- 영아의 미술 탐색 지도를 위한 확장방법 및 유의점
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 유아를 위한 탐색활동의 사례 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 다양한 사례를 통하여 유아 미술 탐색 활동의 계획과 준비, 사전, 사후활동 등 미술활동의 고려 사항에 대해 설명할 수 있다.
- 유아의 미술 탐색 활동을 위한 확장 방법 및 유의점에 대해 학습하고 실제 교육계획 수립 및 지도해 볼 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 유아 미술교육 탐색활동 계획 사례
- 유아의 미술 탐색활동을 위한 확장방법 및 유의점
13주차
2025.06.10
~
2025.06.23 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 영아를 위한 미술 표현활동의 사례 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 다양한 사례를 통하여 영아 미술 표현 활동의 계획과 준비, 사전, 사후활동 등 미술활동의 고려 사항에 대해 설명할 수 있다.
- 영아의 미술 표현활동을 위한 확장 방법 및 유의점에 대해 학습하고 실제 교육계획 수립 및 지도해 볼 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 영아 미술교육 표현활동 계획 사례
- 영아의 미술 표현활동을 위한 확장방법 및 유의점
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 유아를 위한 미술 표현활동의 사례 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 다양한 사례를 통하여 유아 미술 표현 활동의 계획과 준비, 사전, 사후활동 등 미술활동의 고려 사항에 대해 설명할 수 있다.
- 유아의 미술 표현활동을 위한 확장 방법 및 유의점에 대해 학습하고 실제 교육계획 수립 및 지도해 볼 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 유아 미술교육 표현활동 계획 사례
- 유아의 미술 표현활동을 위한 확장방법 및 유의점
14주차
2025.06.17
~
2025.06.30 		1회차 강의주제 1) 강의주제 : 영유아를 위한 미술 감상활동의 사례 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 다양한 사례를 통하여 영유아 미술감상 활동의 계획과 준비, 사전, 사후활동 등 미술활동의 고려 사항에 대해 설명할 수 있다.
- 영유아의 미술 감상 활동을 위한 확장 방법 및 유의점에 대해 학습하고 실제 교육계획 수립 및 지도해 볼 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 영유아 미술교육 감상활동 계획 사례
- 영유아의 미술 감상활동을 위한 확장방법 및 유의점
2회차 강의주제 1) 강의주제 : 미술치료의 개념과 방법 - - -
강의목표 2) 강의목표
- 미술치료의 개념과 정의 그리고 배경에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 미술치료의 방법과 미술치료의 실제를 초기, 중기, 후기 과정으로 구분하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 3) 강의세부내용
- 아동상담과 미술, 미술치료의 정의, 미술치료의 배경
- 미술치료의 방법과 과정
15주차
2025.06.27
~
2025.06.30 		기말고사 1. 시험범위 : 9주~14주차 강의내용
2. 문항수(배점) : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점
3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분)
4. 유의사항
가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점)
다. 기말고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시

기말고사 실시 		- O -