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과목명 | 보육교사론(대면)/서울 | 운영 교수명 | 미정 |
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연도 / 학기 | 2025 / 1 | 학점 / 이수시간 | 3 / 45 |
학습기간 | 2025.03.18 ~ 2025.06.30 |
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성적이의 신청기간 | 2025.07.10 ~ 2025.07.11 |
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교안 | 없음 (자체교안사용) |
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주차별 강의내용
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주차 | 회차 | 학습내용 | 과제 | 시험 | 토론 | |
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1주차
2025.03.18 ~ 2025.03.31 |
1회차 | 강의주제 | 보육교사의 이미지와 개념 | - | - | - |
강의목표 | - 보육교사의 이미지와 개념에 대해서 설명할 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 보육교사의 이미지 (2) 보육교사의 개념 |
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2회차 | 강의주제 | 예비보육교사로서 자신에 대해 알아보기 | - | - | - | |
강의목표 | - 예비보육교사로서 자신에 대해 알아볼 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 예비보육교사로서 한 경험들 (2) 나에 대해 생각하는 방법 (3) 예비보육교사로서 자신이 나가야 할 방향 설정 |
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2주차
2025.03.25 ~ 2025.04.07 |
1회차 | 강의주제 | 보육교사 변천사 | - | - | - |
강의목표 | - 보육교사 변천사에 대해서 설명할 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 조선~1945년 해방 이후 (2) 아동복지법 시기~현재 |
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2회차 | 강의주제 | 변화 속에서 새롭게 인식되는 보육교사 | - | - | - | |
강의목표 | - 변화 속에서 새롭게 인식되는 보육 교사의 역할, 자질 및 태도에 대해서 설명할 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 보육교사의 자리매김 (2) 보육교사의 역할 (3) 보육교사의 자질 및 태도 |
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3주차
2025.04.01 ~ 2025.04.14 |
1회차 | 강의주제 | 보육교사 자격 기준과 자격관리 | - | - | - |
강의목표 | - 보육교사 자격 기준과 자격관리에 대해서 설명할 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 보육교사 자격기준 (2) 보육교사의 자격 관리 |
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2회차 | 강의주제 | 어린이집 일정과 보육교사 역할 | - | - | - | |
강의목표 | - 어린이집 하루 일정에 따른 보육교사 역할에 대해 알 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 어린이집 하루일과 (2) 어린이집에 필요한 업무 습관 |
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4주차
2025.04.08 ~ 2025.04.21 |
1회차 | 강의주제 | 보육교사 수행 및 역할1 | - | - | - |
강의목표 | - 연령별 보육교사 수행 및 역할에 대해 알 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 영아반 교사의 역할과 직무 (2) 유아반 교사의 역할과 직무 |
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2회차 | 강의주제 | 보육교사 수행 및 역할2 | - | - | - | |
강의목표 | - 취약보육의 보육교사 수행 및 역할에 대해 알 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 장애보육교사의 역할과 직무 (2) 시간연장반 교사의 역할과 직무 (3) 다문화 학급 교사의 역할과 직무 |
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5주차
2025.04.15 ~ 2025.04.28 |
1회차 | 강의주제 | 보육실습의 개념과 의의 및 법적 기준 및 실습의 형태 | - | - | - |
강의목표 | - 보육실습의 개념과 의의 및 법적 기준에 대해서 설명할 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 실습의 개념과 의의 (2) 법적 기준 (3) 실습의 형태 |
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2회차 | 강의주제 | 실습 전 준비사항과 실습생의 역할 및 태도 | - | - | - | |
강의목표 | - 실습 전 준비사항과 실습생의 역할 및 태도에 대해 논의할 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 실습 전 준비사항 (2) 실습생의 역할 및 태도 |
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6주차
2025.04.22 ~ 2025.05.05 |
1회차 | 강의주제 | 실습 시 활동영역별 수업지도방법과 유의사항 | - | - | - |
강의목표 | - 실습 시 활동영역별 수업지도방법과 유의사항에 대해 알 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 수업지도 방법과 유의사항 | |||||
2회차 | 강의주제 | 실습일지 작성 및 평가 | - | - | - | |
강의목표 | - 실습일지 작성 및 평가에 대해 알 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 실습일지의 내용 (2) 실습일지의 구성 (3) 실습평가 (4) 실습 시 유의사항 |
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7주차
2025.04.29 ~ 2025.05.12 |
1회차 | 강의주제 | 보육교사상과 신학기 업무1 | - | - | - |
강의목표 | - 보육교사상과 신학기 업무에 대해 이해할 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 교사상 정립하기 (2) 신학기 준비계획 |
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2회차 | 강의주제 | 보육교사상과 신학기 업무2 | - | - | - | |
강의목표 | - 보육교사상과 신학기 업무에 대해 이해할 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 기관의 구조와 체계 등 물리적 환경 익히기 (2) 보육과정 계획 및 편성 이해하기 |
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8주차
2025.05.09 ~ 2025.05.12 |
중간고사 |
3) 시험시간 60분 4) 유의사항 - 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. - 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 중간고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적이의신청기간 시 |
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9주차
2025.05.13 ~ 2025.05.26 |
1회차 | 강의주제 | 보육현장에서 동료와 함께 일하기 | - | - | - |
강의목표 | - 보육현장에서 동료와 함께 일하기에 대해 알 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 어린이집의 조직 특성 (2) 보육교사의 근무환경 |
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2회차 | 강의주제 | 보육교사의 리더십 | - | - | - | |
강의목표 | - 보육교사의 리더십에 대해 설명할 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 리더십의 개념과 유형 (2) 리더를 만드는 유능한 보육교사 (3) 의사소통 |
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10주차
2025.05.20 ~ 2025.06.02 |
1회차 | 강의주제 | 보육교사의 직무만족 및 부모참여 | - | - | - |
강의목표 | - 보육교사의 직무만족 및 부모참여에 대해 설명할 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 보육교사의 직무만족도와 직무스트레스 (2) 부모의 참여와 협력 |
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2회차 | 강의주제 | 보육교사로서 가족·지역사회와의 관계 | - | - | - | |
강의목표 | - 보육교사로서 가족·지역사회와의 관계에 대하여 설명할 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 가족 및 지역과 함께 일하기 (2) 어린이집 평가인증과 지역사회 연계 |
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11주차
2025.05.27 ~ 2025.06.09 |
1회차 | 강의주제 | 보육실 운영관리 | - | - | - |
강의목표 | - 보육실 운영관리에 대해 설명할 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 보육교사의 행복한 공간인 보육실의 의미 | |||||
2회차 | 강의주제 | 보육실의 방향성 | - | - | - | |
강의목표 | - 보육실의 방향성에 대해 논의할 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 내 보육실에서 추구하는 것 (2) 내 보육실에서의 운영전략 |
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12주차
2025.06.03 ~ 2025.06.16 |
1회차 | 강의주제 | 어린이집 교육과정 | - | - | - |
강의목표 | - 어린이집 교육과정에 대해 설명할 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 교육환경에 대한 재개념화 (2) 보육실 배치와 영역배치 |
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2회차 | 강의주제 | 교수방법 운영관리 | - | - | - | |
강의목표 | - 교수방법 운영관리에 대해 논의할 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 연령별 발달 특성과 흥미 (2) 중점적으로 다루어야 하는 포인트 |
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13주차
2025.06.10 ~ 2025.06.23 |
1회차 | 강의주제 | 영유아와의 상호작용1 | - | - | - |
강의목표 | - 영유아와의 상호작용을 학습하여, 상호작용 환경을 조성할 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 영유아와의 상호작용 (2) 필요한 상호작용만이 일어나는 환경 조성하기 |
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2회차 | 강의주제 | 영유아와의 상호작용2 | - | - | - | |
강의목표 | - 학부모와의 상호작용과 보육교직원간의 상호작용에 대해 논의할 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 학부모와의 상호작용 (2) 보육교직원들 간의 건설적인 상호작용 |
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14주차
2025.06.17 ~ 2025.06.30 |
1회차 | 강의주제 | 어린이집에서 일어나는 문제 상황에 대한 관리 | - | - | - |
강의목표 | - 어린이집에서 일어나는 문제 상황에 대한 관리에 대해 논의할 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 보편적인 문제 상황들 (2) 영유아들의 어려움으로 인한 상황 |
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2회차 | 강의주제 | 보육교사의 인성 | - | - | - | |
강의목표 | - 보육교사의 인성과 직업윤리에 대해 설명할 수 있다. | |||||
강의세부내용 | (1) 보육교사의 인성 (2) 보육교사의 직업윤리 |
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15주차
2025.06.27 ~ 2025.06.30 |
기말고사 |
3) 시험시간 60분 4) 유의사항 - 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. - 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 기말고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적이의신청기간 시 |
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