강의계획서
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| 과목명 | 심리학개론 | 운영 교수명 | 미정 |
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| 연도 / 학기 | 2025 / 1 | 학점 / 이수시간 | 3 / 45 |
| 학습기간 | 2025.03.18 ~ 2025.06.30 |
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| 성적이의 신청기간 | 2025.07.10 ~ 2025.07.11 |
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| 교안 | 없음 (자체교안사용) |
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주차별 강의내용
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| 주차 | 회차 | 학습내용 | 과제 | 시험 | 토론 | |
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1주차
2025.03.18 ~ 2025.03.31 |
1회차 | 강의주제 | 심리학의 본질과 이해 | - | - | - |
| 강의목표 | - 과학으로서의 심리학에 대해 설명할 수 있다. - 초기심리학과 현대심리학의 관점을 구분하여 설명할 수 있다. - 심리학의 분야를 기초심리학, 응용심리학으로 구분하고 각각에 해당되는 세부 분야를 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 과학으로서의 심리학 (2) 초기심리학과 현대심리학의 관점 (3) 다양한 심리학 분야 |
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| 2회차 | 강의주제 | 심리학 연구방법 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 심리학 연구단계인 문제확인, 배경연구 수행, 가설설정, 가설검증, 결과분석, 결과보고에 대해 설명할 수 있다. - 심리학 연구방법을 횡단적 연구, 종단적 연구로 구분할 수 있다. - 실험에 참여하는 사람의 안전과 복지 존엄을 고려해야함을 인지하고 적용할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 심리학 연구 단계 (2) 심리학 연구 방법 (3) 연구윤리 |
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2주차
2025.03.25 ~ 2025.04.07 |
1회차 | 강의주제 | 인간의 생물학적 기초1 | - | - | - |
| 강의목표 | - 생리심리학과 뉴런의 구조와 기능에 대해 설명할 수 있다. - 신경전달물질의 유형과 기능에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 생리심리학의 정의와 분야 (2) 뉴런의 구조와 기능 (3) 신경전달물질의 유형과 기능 |
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| 2회차 | 강의주제 | 인간의 생물학적 기초2 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 신경계의 구성을 이해할 수 있다. - 뇌의 구조와 기능에 대해 말할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 신경계의 구성 (2) 중추신경계: 뇌의 구조와 기능 |
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3주차
2025.04.01 ~ 2025.04.14 |
1회차 | 강의주제 | 감각과 지각1 | - | - | - |
| 강의목표 | - 감각과 지각의 정의 및 측정에 대해 설명할 수 있다. - 지각과정의 기능적 이해를 할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 감각과 지각의 측정 (2) 시각의 생물학적 이해 (3) 지각의 기능적 이해 |
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| 2회차 | 강의주제 | 감각과 지각2 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 시각정보의 처리 중 모양 및 형태 지각, 깊이 및 거리지각을 이해할 수 있다. - 지각에 대해 알 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 시각정보처리1 : 모양 및 형태 지각 (2) 시각정보처리2 : 깊이 및 거리지각 (3) 지각의 이해 |
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4주차
2025.04.08 ~ 2025.04.21 |
1회차 | 강의주제 | 학습1 | - | - | - |
| 강의목표 | - 학습의 원리를 이해하고 설명할 수 있다. - 고전적 조건형성에 대해 알 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 학습의 원리 (2) 고전적 조건형성 |
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| 2회차 | 강의주제 | 학습2 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 조작적 조건형성에 대해 알 수 있다. - 인지학습을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 조작적 조건형성 (2) 인지학습 |
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5주차
2025.04.15 ~ 2025.04.28 |
1회차 | 강의주제 | 기억1 | - | - | - |
| 강의목표 | - 기억의 일반적 특징에 대해 숙지할 수 있다. - 기억 과정 중 감각기억, 단기기억에 대해 말할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 기억의 일반적 특징 (2) 기억과정: 감각기억, 단기기억 |
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| 2회차 | 강의주제 | 기억2 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 기억 과정 중 장기기억에 대해 말할 수 있다. - 기억을 잘 하는 방법에 대해 알 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 기억과정: 장기기억 (2) 기억을 잘 하는 방법 |
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6주차
2025.04.22 ~ 2025.05.05 |
1회차 | 강의주제 | 동기 | - | - | - |
| 강의목표 | - 동기이론과 생리적 욕구에 대해 이해하고 설명할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 동기이론 (2) 생리적 욕구 |
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| 2회차 | 강의주제 | 정서 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 정서의 정의를 설명할 수 있다. - 정서에 대한 다양한 관점을 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 정서의 정의 (2) 정서에 대한 다양한 관점 |
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7주차
2025.04.29 ~ 2025.05.12 |
1회차 | 강의주제 | 인간발달1 | - | - | - |
| 강의목표 | - 발달 심리학의 쟁점에 대해 설명할 수 있다. - 태내기, 영아기, 아동기의 신체발달에 대해 설명할 수 있다. - 피아제의 인지발달을 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 발달심리학의 쟁점 (2) 아동기의 신체발달 (3) 피아제의 인지발달 |
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| 2회차 | 강의주제 | 인간발달2 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 아동애착, 성인애착의 공통점과 차이점을 말할 수 있다. - 콜버그의 도덕성 발달에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 아동애착 (2) 성인애착 (3) 콜버그의 도덕성 발달 |
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8주차
2025.05.09 ~ 2025.05.12 |
중간고사 |
3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4. 유의사항 1) 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 2) 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다. (단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 중간고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 |
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9주차
2025.05.13 ~ 2025.05.26 |
1회차 | 강의주제 | 사회 속의 개인1 | - | - | - |
| 강의목표 | - 대인지각과 귀인에 대해 이해할 수 있다. - 태도와 태도변화를 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 대인지각과 귀인 (2) 태도와 태도변화 |
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| 2회차 | 강의주제 | 사회 속의 개인2 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 사회적 영향에 대해 설명할 수 있다. - 집단수행과 집단의사결정에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 사회적 영향 (2) 집단수행과 집단의사결정 |
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10주차
2025.05.20 ~ 2025.06.02 |
1회차 | 강의주제 | 성격과 개인차1 | - | - | - |
| 강의목표 | - 성격의 본질에 대해 설명할 수 있다. - 정신역동적 관점을 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 성격의 본질 (2) 정신역동적 관점 |
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| 2회차 | 강의주제 | 성격과 개인차2 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 특질적 접근과 인본주의적 접근에 대해 말할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 특질적 접근 (2) 인본주의적 접근 |
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11주차
2025.05.27 ~ 2025.06.09 |
1회차 | 강의주제 | 스트레스 | - | - | - |
| 강의목표 | - 스트레스의 개념에 대해 설명할 수 있다. - 스트레스를 관리하는 방법을 알 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 스트레스의 개념 (2) 스트레스 관리하기 |
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| 2회차 | 강의주제 | 정신건강과 행복 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 행복의 정의를 말할 수 있다. - 행복의 예측요인에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 행복의 정의 (2) 행복의 예측요인 |
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12주차
2025.06.03 ~ 2025.06.16 |
1회차 | 강의주제 | 이상심리1 | - | - | - |
| 강의목표 | - 이상심리의 기초를 설명할 수 있다. - 우울장애에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 이상심리에 대한 개관 (2) 우울장애 |
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| 2회차 | 강의주제 | 이상심리2 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 불안장애에 대해 설명할 수 있다. - 강박 관련 및 스트레스 관련 장애에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 불안장애 (2) 강박 관련 및 스트레스 관련 장애 |
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13주차
2025.06.10 ~ 2025.06.23 |
1회차 | 강의주제 | 심리검사와 지능 | - | - | - |
| 강의목표 | - 심리검사의 개념에 대해 알고 원리를 파악할 수 있다. - 지능의 개념과 측정에 대해 알 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 심리검사의 개념과 원리 (2) 지능의 개념과 측정 |
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| 2회차 | 강의주제 | 상담과 심리치료 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 상담과 심리치료의 원리에 대해 말할 수 있다. - 상담과 심리치료의 다양한 관점을 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 상담과 심리치료의 원리 (2) 상담과 심리치료의 다양한 관점 |
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14주차
2025.06.17 ~ 2025.06.30 |
1회차 | 강의주제 | 범죄심리학 | - | - | - |
| 강의목표 | - 범죄심리학의 정의에 대해 말할 수 있다. - 범죄원인론에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 범죄심리학의 정의 (2) 범죄원인론 |
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| 2회차 | 강의주제 | 소비자 심리학 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 소비자 정보 처리 과정을 설명할 수 있다. - 소비자 의사결정에 대해 알 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 소비자 정보 처리 과정 (2) 소비자 의사결정 |
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15주차
2025.06.27 ~ 2025.06.30 |
기말고사 |
3) 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4) 유의사항 (1) 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. (2) 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다. (단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 기말고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적이의신청기간 시 |
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