강의계획서
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| 과목명 | 청소년활동론 | 운영 교수명 | 미정 |
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| 연도 / 학기 | 2025 / 1 | 학점 / 이수시간 | 3 / 45 |
| 학습기간 | 2025.03.04 ~ 2025.06.16 |
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| 성적이의 신청기간 | 2025.06.26 ~ 2025.06.27 |
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| 교안 | 없음 (자체교안사용) |
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주차별 강의내용
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| 주차 | 회차 | 학습내용 | 과제 | 시험 | 토론 | |
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1주차
2025.03.04 ~ 2025.03.17 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년활동의 이해1 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년의 삶과 사회 변화를 설명할 수 있다. - 청소년활동의 필요성에 대해 말할 수 있다. - 청소년활동의 개념을 정의할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년의 삶과 사회 변화 - 청소년활동의 필요성 - 청소년활동의 개념 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년활동의 이해2 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년활동의 구분에 다른 유형에 대해 구별할 수 있다. - 청소년활동과 청소년개발에 대해 설명할 수 있다. - 청소년활동의 효과를 나열할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년활동의 구분에 다른 유형 - 청소년활동과 청소년개발 - 청소년활동의 효과 |
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2주차
2025.03.11 ~ 2025.03.24 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년활동의 변천과정1 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년육성과 청소년수련활동에 대해 말할 수 있다. - 청소년수련활동과 청소년활동의 관계를 설명할 수 있다. - 청소년활동 관련 유사개념을 말할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년육성과 청소년수련활동 - 청소년수련활동과 청소년활동의 관계 - 청소년활동 관련 유사개념 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년활동의 변천과정2 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년 관련 제도를 나열할 수 있다. - 청소년활동 관련 기관에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년 관련 제도 - 청소년활동 관련 기관 |
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3주차
2025.03.18 ~ 2025.03.31 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년활동 특성과 영역1 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년활동의 특성을 나열할 수 있다. - 청소년활동의 영역을 구별할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년활동의 특성 - 청소년활동의 영역 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년활동 특성과 영역2 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 국내 청소년활동 유형을 설명할 수 있다. - 국제 청소년활동 유형을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 국내 청소년활동 유형 - 국제 청소년활동 유형 |
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4주차
2025.03.25 ~ 2025.04.07 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년지도자 이해1 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년지도자의 유형에 대해 명명할 수 있다. - 청소년지도사에 대해 설명할 수 있다. - 청소년상담사에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년지도자의 유형 - 청소년지도사 - 청소년상담사 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년지도자 이해2 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년지도자의 역할을 정의할 수 있다. - 청소년지도자의 전문성과 직무에 대해 기술할 수 있다. - 청소년지도자의 역량에 대해 설명할 수 있다. - 청소년육성전담공무원에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년지도자의 역할 - 청소년지도자의 전문성과 직무분석 - 청소년지도자의 역량 - 청소년육성전담공무원 |
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5주차
2025.04.01 ~ 2025.04.14 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년활동 프로그램(수련거리) 이해1 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년캠프 프로그램 유형 분류를 구분할 수 있다. - 청소년활동 프로그램의 성격과 특성을 말할 수 있다. - 청소년활동 수련거리 개발 및 유형 분류를 할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년캠프 프로그램 유형 분류 - 청소년활동 프로그램의 성격과 특성 - 청소년활동 수련거리 개발 및 유형 분류 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년활동 프로그램(수련거리) 이해2 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년캠프 프로그램 유형을 분류할 수 있다. - 청소년활동 프로그램 개발과정을 말할 수 있다. - 청소년활동 프로그램 사례를 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년캠프 프로그램 유형 분류 - 청소년활동 프로그램 개발과정 - 청소년활동 프로그램 사례 |
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6주차
2025.04.08 ~ 2025.04.21 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년활동 시설과 단체1 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년시설과 청소년활동시설을 구분할 수 있다. - 청소년수련시설의 설치ㆍ운영과 현황에 대해 기술할 수 있다. - 청소년활동시설의 운영 유형을 말할 수 있다. - 청소년활동시설의 운영 실태와 개선 방향을 제안할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년시설과 청소년활동시설 - 청소년수련시설의 설치ㆍ운영과 현황 - 청소년활동시설의 운영 유형 - 청소년활동시설의 운영 실태와 개선 방향 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년활동 시설과 단체2 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년단체의 개념과 역할에 대해 말할 수 있다. - 한국청소년단체협의회에 대해 설명할 수 있다. - 청소년단체 운영의 문제점과 효과성을 말할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년단체의 개념과 역할 - 한국청소년단체협의회 이해 - 청소년단체 운영의 문제점과 효과성 |
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7주차
2025.04.15 ~ 2025.04.28 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년수련활동인증제1 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년수련활동인증제 개념 및 운영 목적을 말할 수 있다. - 청소년수련활동인증제 근거법에 대해 설명할 수 있다. - 청소년수련활동인증제 운영에 대해 기술할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년수련활동인증제 개념 및 운영 목적 - 청소년수련활동인증제 근거법 (청소년활동진흥법) - 청소년수련활동인증제 운영 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년수련활동인증제2 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년수련활동인증제 운영체계를 설명할 수 있다. - 청소년수련활동인증제의 의의와 장점애 대해 말할 수 있다. - 청소년수련활동인증제 운영 현황 및 문제점과 활성화 방안을 발견할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년수련활동인증제 운영체계 - 청소년수련활동인증제의 의의와 장점 - 청소년수련활동인증제 운영 현황 및 문제점과 활성화 방안 |
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8주차
2025.04.25 ~ 2025.04.28 |
중간고사 |
1. 시험범위 : 1주~7주차 강의내용 2. 문항수(배점) : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점 3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4. 유의사항 가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 다. 중간고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 중간고사 실시 |
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9주차
2025.04.29 ~ 2025.05.12 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 국제청소년성취포상제 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 국제청소년성취포상제의 도입과 역사를 설명할 수 있다. - 국제청소년성취포상제의 운영 내용을 설명할 수 있다. - 국제청소년성취포상제의 원칙과 철학을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 국제청소년성취포상제의 도입과 역사 - 국제청소년성취포상제의 운영 내용 - 국제청소년성취포상제의 원칙과 철학 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년자기도전포상제 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년자기도전포상제의 이해를 통해 이를 설명할 수 있다. - 청소년자기도전포상제 운영 개요를 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년자기도전포상제의 이해 - 청소년자기도전포상제 운영 개요 |
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10주차
2025.05.06 ~ 2025.05.19 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년어울림마당과 방과후활동 1 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년어울림마당 개요를 정리할 수 있다. - 청소년어울림마당 운영 내용을 설명할 수 있다. - 청소년어울림마당 기획단과 모니터링에 관해 설명할 수 있다. - 청소년어울림마당 효과성과 발전방안을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년어울림마당 개요 - 청소년어울림마당 운영 - 청소년어울림마당 기획단과 모니터링 - 청소년어울림마당 효과성과 발전방안 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년어울림마당과 방과후활동 2 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년동아리활동의 운영 내용을 설명할 수 있다. - 청소년동아리활동의 유형과 영역을 나열할 수 있다. - 청소년동아리활동의 특성과 가치를 설명할 수 있다. - 청소년동아리활동의 운영 실태 및 문제점을 발견할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년동아리활동의 운영 - 청소년동아리활동의 유형과 영역 - 청소년동아리활동의 특성과 가치 - 청소년동아리활동의 운영 실태 및 문제점 |
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11주차
2025.05.13 ~ 2025.05.26 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년멘토링활동 1 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 멘토링의 개념을 정의할 수 있다. - 멘토링의 기능과 구성요소를 설명할 수 있다. - 멘토링의 유형과 멘토의 요건을 제시할 수 있다. - 멘토링 프로그램의 효과와 지도사례 및 과제를 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 멘토링의 개념 이해 - 멘토링의 기능과 구성요소 - 멘토링의 유형과 멘토의 요건 - 멘토링 프로그램의 효과와 지도사례 및 과제 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년멘토링활동 2 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년자원봉사활동의 기본적인 내용을 요약할 수 있다. - 청소년자원봉사활동의 영역을 분류하여 나열할 수 있다. - 청소년자원봉사자와 봉사활동 실행 및 사례를 설명할 수 있다. - 청소년자원봉사활동의 과제와 전망에 관해 제시할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년자원봉사활동의 기본 이해 - 청소년자원봉사활동의 영역 분류 - 청소년자원봉사자와 봉사활동 실행 및 사례 - 청소년자원봉사활동의 과제와 전망 |
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12주차
2025.05.20 ~ 2025.06.02 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년진로활동과 자유학기제 1 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 자유학기제 개념 등을 이해하여 설명할 수 있다. - 자유학기제 운영 내용을 제시할 수 있다. - 자유학년제와 오디세이 학교 운영 내용을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 자유학기제 이해 - 자유학기제 운영 내용 - 자유학년제와 오디세이학교 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년진로활동과 자유학기제 2 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 다양한 진로 직업활동 개념을 정의할 수 있다. - 청소년진로직업체험지원센터의 기능과 진로체험의 의의를 구별할 수 있다. - 급변하는 미래사회와 직업세계의 변화를 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 진로 직업활동 개념 이해 - 청소년진로직업체험지원센터의 기능과 진로체험의 의의 - 급변하는 미래사회와 직업세계의 변화 |
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13주차
2025.05.27 ~ 2025.06.09 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년활동 안전 1 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년활동 안전의 이해를 통해 이를 설명할 수 있다. - 청소년활동시설의 안전 점검 내용을 나열할 수 있다. - 안전 점검의 유형과 안전 관리 계획 수립을 열거할 수 있다. - 청소년활동 안전을 위한 제도를 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년활동 안전의 이해 - 청소년활동시설의 안전 점검 - 안전 점검의 유형과 안전 관리 계획 수립 - 청소년활동 안전을 위한 제도 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년활동 안전 2 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년활동안전센터(안전환경본부) 설치 운영에 관해 설명할 수 있다. - 청소년수련시설 프로그램 안전운영 매뉴얼을 수집할 수 있다. - 청소년수련시설 안전운영 발전방안을 설명할 수 있다. - 청소년수련시설 안전점검 실제에 관해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년활동안전센터(안전환경본부) 설치 운영 - 청소년수련시설 프로그램 안전운영 매뉴얼 - 청소년수련시설 안전운영 발전방안 - 청소년수련시설 안전점검 실제 |
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14주차
2025.06.03 ~ 2025.06.16 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년활동의 발전방안 1 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년활동의 문제점과 한계를 설명할 수 있다. - 청소년활동 3요소와 프로그램 활성화 방안을 제시할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년활동의 문제점과 한계 - 청소년활동 3요소와 프로그램 활성화 방안 |
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| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년활동의 발전방안 2 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년활동에 대한 새로운 인식에 관해 기술할 수 있다. - 청소년활동의 발전방안에 관해 제안할 수 있다. - 청소년활동의 발전방향을 제시할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년활동에 대한 새로운 인식 - 청소년활동의 발전방안 - 청소년활동의 발전방향 - 청소년활동론 강의를 마치며 |
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15주차
2025.06.13 ~ 2025.06.16 |
기말고사 |
1. 시험범위 : 9주~14주차 강의내용 2. 문항수(배점) : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점 3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4. 유의사항 가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 다. 기말고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 기말고사 실시 |
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