강의계획서
닫기강의개요
| 과목명 | 청소년문제와보호 | 운영 교수명 | 미정 |
|---|---|---|---|
| 연도 / 학기 | 2025 / 1 | 학점 / 이수시간 | 3 / 45 |
| 학습기간 | 2025.03.04 ~ 2025.06.16 |
|---|
| 성적이의 신청기간 | 2025.06.26 ~ 2025.06.27 |
|---|
| 교안 | 없음 (자체교안사용) |
|---|
주차별 강의내용
⟷ 좌우스크롤
| 주차 | 회차 | 학습내용 | 과제 | 시험 | 토론 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1주차
2025.03.04 ~ 2025.03.17 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년의 개념과 특성 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년의 개념을 알고, 청소년에 대해 정의할 수 있다. - 청소년의 신체적·심리적 특성을 설명할 수 있다. - 현대사회 청소년의 환경에 대해 말할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년의 개념 - 청소년의 신체적·심리적 특성 |
|||||
| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년 문제행동과 위기청소년 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 문제행동에 대해 정의할 수 있다. - 위기청소년의 개념을 설명할 수 있다. - 위기청소년 보호체계를 나타낼 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 현대사회 청소년의 환경 - 문제행동의 개념 - 위기청소년의 개념 - 위기청소년 보호체계 |
|||||
|
2주차
2025.03.11 ~ 2025.03.24 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년문제행동 이론1 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년 문제행동을 생물학적 이론으로 설명할 수 있다. - 청소년 문제행동을 심리학적 이론으로 제시할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 생물학적 이론 - 심리학적 이론 |
|||||
| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년문제행동 이론2 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 사회구조적이론으로 청소년 문제행동을 설명할 수 있다. - 사회통제이론으로 청소년 문제행동을 말할 수 있다. - 사회학습이론으로 청소년 문제행동을 설명할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 사회구조적 이론 - 사회통제이론 - 사회학습이론 |
|||||
|
3주차
2025.03.18 ~ 2025.03.31 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년문제행동 이론3 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 비행과정이론으로 청소년 문제행동을 설명할 수 있다. - 인간발달생태학으로 청소년 문제행동을 말할 수 있다. - 의사결정이론으로 청소년 문제행동을 설명할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 비행과정이론 - 인간발달생태학(human developmental ecology) - 의사결정이론(behavioral decision theory) |
|||||
| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년 비행의 유형과 원인 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년 비행이 무엇인지 설명할 수 있다. - 청소년 비행의 원인을 제시할 수 있다. - 청소년 비행의 예방 및 대처에 대해 말할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년 비행의 개념 - 청소년 비행의 원인 - 가정과 학교에서 청소년 비행의 예방 및 대처 - 사회의 역할 |
|||||
|
4주차
2025.03.25 ~ 2025.04.07 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년기 심리적 문제 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년기 우울에 대해 설명할 수 있다. - 청소년기 우울의 예후와 치료에 대해 말할 수 있다. - 청소년기 주요 심리적 문제를 제시할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년기 우울 - 청소년기 우울의 예후와 치료 - 청소년이 많이 겪는 심리적 문제 |
|||||
| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년기 섭식장애 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 섭식장애 유형을 구분하여 말할 수 있다. - 청소년 섭식장애의 원인을 설명할 수 있다. - 섭식장애 치료방법을 제시할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 섭식장애의 유형 - 섭식장애의 원인 및 현황 - 섭식장애의 치료적 접근 |
|||||
|
5주차
2025.04.01 ~ 2025.04.14 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년기 자살의 원인과 특징 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 자살의 개념을 말할 수 있다. - 청소년 자살의 원인과 특성을 설명할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 자살의 개념 - 청소년 자살의 특징 - 청소년 자살의 원인 |
|||||
| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년 자살 실태와 예방 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년 자살 실태를 파악할 수 있다. - 청소년 자살 대처에 대해 설명할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년 자살 실태 - 청소년 자살 예방 및 대책 |
|||||
|
6주차
2025.04.08 ~ 2025.04.21 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년기 약물남용 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 약물남용이 무엇인지 설명할 수 있다. - 청소년기 약물남용의 특성을 설명할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 약물남용의 정의 - 청소년기 약물남용의 특성 |
|||||
| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년기 흡연과 음주 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년과 흡연에 대해 설명할 수 있다. - 청소년과 음주에 대해 말할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년과 흡연 - 청소년과 음주 |
|||||
|
7주차
2025.04.15 ~ 2025.04.28 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년 가출의 유형과 실태 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 가출 청소년에 대해 정의할 수 있다. - 청소년 가출의 유형과 특징을 설명할 수 있다. - 청소년 가출의 원인과 실태를 파악할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 가출 청소년의 정의 - 청소년 가출의 유형과 특징 - 청소년 가출의 원인과 실태 |
|||||
| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년 가출의 문제와 대처 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 가출 청소년의 문제에 대해 설명할 수 있다. - 가출 청소년에 대한 대처에 대해 말할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 가출 청소년의 문제 - 청소년 가출에 대한 대처 |
|||||
|
8주차
2025.04.25 ~ 2025.04.28 |
중간고사 |
1. 시험범위 : 1주~7주차 강의내용 2. 문항수(배점) : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점 3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4. 유의사항 가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 다. 중간고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 중간고사 실시 |
- | O | - | |
|
9주차
2025.04.29 ~ 2025.05.12 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 학교폭력의 개념 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 학교폭력에 대해 정의할 수 있다. - 학교폭력의 특징과 유형을 설명할 수 있다. - 학교폭력의 영향에 대해 말할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 학교폭력의 정의 - 학교폭력의 특징 - 학교폭력의 유형 |
|||||
| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 학교폭력 원인과 실태 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 학교폭력 실태를 파악할 수 있다. - 학교폭력 예방과 대책에 대해 설명할 수 있다. - 학교폭력 실태를 기술할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 학교폭력의 영향 - 학교폭력의 원인 - 학교폭력 실태 |
|||||
|
10주차
2025.05.06 ~ 2025.05.19 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 학교 부적응 청소년 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 학교 부적응의 개념을 설명할 수 있다. - 학교 부적응의 원인 및 영향요인을 제시할 수 있다. - 학교 부적응의 유형을 구분할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 학교 부적응의 개념 - 학교 부적응의 원인 및 영향요인 - 학교 부적응의 유형 |
|||||
| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 학업중단과 학교 밖 청소년 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 학업중단과 학교 밖 청소년을 설명할 수 있다. - 학업중단 청소년의 유형 및 과정에 대해 설명할 수 있다. - 학교 밖 청소년 실태 및 대책에 대해 설명할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 학업중단과 학교 밖 청소년의 개념 - 학업중단 청소년의 유형 및 과정 - 학교 밖 청소년에 대한 지원 |
|||||
|
11주차
2025.05.13 ~ 2025.05.26 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년의 성문제 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년 성문제와 성문화적 특성을 설명할 수 있다. - 청소년기 성경험의 실태를 기술할 수 있다. - 청소년 성문제의 원인을 제시할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년 성문제와 성문화적 특성 - 청소년과 음란물 - 청소년기 성경험 - 청소년 성문제의 원인 |
|||||
| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년 성폭력 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년 성폭력의 개념을 설명할 수 있다. - 청소년 성폭력 실태를 파악할 수 있다. - 청소년 성폭력에 대한 대처를 제시할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년 성폭력의 개념 - 청소년 성폭력 실태 - 청소년 성폭력 대처 |
|||||
|
12주차
2025.05.20 ~ 2025.06.02 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년 성매매 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년 성매매 개념을 설명할 수 있다. - 청소년 성매매 실태를 기술할 수 있다. - 청소년 성매매에 대한 대처를 제시할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년 성매매 개념 - 청소년 성매매 실태 - 청소년 성매매 대처 |
|||||
| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 인터넷·스마트폰 중독 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 인터넷·스마트폰 중독의 개념을 설명할 수 있다. - 청소년 인터넷·스마트폰 중독의 유형을 구분할 수 있다. - 청소년 인터넷·스마트폰 중독 현황을 기술할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 인터넷·스마트폰 중독의 개념 - 청소년 인터넷·스마트폰 중독의 유형 - 청소년 인터넷·스마트폰 중독 현황 |
|||||
|
13주차
2025.05.27 ~ 2025.06.09 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년 게임중독 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 게임중독 진단기준과 증상을 제시할 수 있다. - 청소년 게임중독 실태를 기술할 수 있다. - 인터넷·스마트폰 중독 예방 및 대책에 대해 설명할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 게임중독 진단기준과 증상 - 청소년 게임중독 실태 - 인터넷·스마트폰 중독 예방 및 대책 |
|||||
| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년 사이버 문제행동 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 청소년 사이버문제행동의 개념과 유형을 설명할 수 있다. - 청소년 사이버 범죄에 대해 설명할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 청소년 사이버문제행동의 개념과 유형 - 청소년과 사이버 범죄 |
|||||
|
14주차
2025.06.03 ~ 2025.06.16 |
1회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 청소년과 범죄 | - | - | - |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 범죄와 소년범에 대해 설명할 수 있다. - 소년범죄 실태를 기술할 수 있다. - 소년범죄 처리과정을 설명할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 범죄와 소년범 - 소년범죄 실태 - 소년범죄 처리과정 |
|||||
| 2회차 | 강의주제 | 1) 강의주제 : 보호처분·소년원·소년교도소 | - | - | - | |
| 강의목표 | 2) 강의목표 - 소년법 상 보호처분을 설명할 수 있다. - 소년원과 소년교도소에 대해 구분하여 설명할 수 있다. |
|||||
| 강의세부내용 | 3) 강의세부내용 - 소년법 상 보호처분 - 소년원과 소년교도소 |
|||||
|
15주차
2025.06.13 ~ 2025.06.16 |
기말고사 |
1. 시험범위 : 9주~14주차 강의내용 2. 문항수(배점) : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) = 총 25점 만점 3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4. 유의사항 가. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 나. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 다. 기말고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 기말고사 실시 |
- | O | - | |