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강의개요

과목명 인간관계론 운영 교수명 미정
연도 / 학기 2025 / 1 학점 / 이수시간 3 / 45
학습기간 2025.03.04 ~ 2025.06.16
성적이의 신청기간 2025.06.26 ~ 2025.06.27
교안 없음 (자체교안사용)

주차별 강의내용

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주차 회차 학습내용 과제 시험 토론
1주차
2025.03.04
~
2025.03.17 		1회차 강의주제 인간관계의 중요성과 특성, 다양한 인간관계 유형 - - -
강의목표 - 인간관계의 개념을 이해하고 인간관계를 잘 하기 위한 기초에 대해 설명할 수 있다.
- 인간관계의 특성에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 인간관계의 특징별 분류에 대해 이해하고 각각의 의미를 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 인간관계의 개념과 인간관계의 중요성
(2) 인간관계의 특성
(3) 인간관계의 분류
2회차 강의주제 성숙한 인간관계와 부적응적 인간관계 - - -
강의목표 - 성숙한 인간관계의 개념과 중요성에 대하여 설명할 수 있다.
- 성숙한 인간관계의 핵심조건인 성숙한 사람의 필요조건에 대하여 설명할 수 있다.
- 부적응적 인간관계의 개념과 유형, 대표적인 성격장애에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 성숙한 인간관계의 정의와 조건
(2) 부적응적 인간관계의 정의와 조건
2주차
2025.03.11
~
2025.03.24 		1회차 강의주제 인간의 진화와 뇌의 발달이 미치는 영향 - - -
강의목표 - 현대사회의 특성과 인간관계의 중요성에 대하여 설명할 수 있다.
- 인간의 진화과정과 뇌의 발달과정이 인간관계에 미치는 영향에 대해서 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 현대사회의 특성
(2) 인간의 진화과정 및 뇌의 발달과정과 그 영향
2회차 강의주제 4차 산업혁명 시대와 인간관계의 중요성 - - -
강의목표 - 4차 산업혁명의 개념과 핵심키워드에 대해 이해하고 지식가치의 개념과 인간관계의 변화에 대하여 설명할 수 있다.
- 4차 산업혁명시대에 인간관계의 중요성과 그 이유에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 4차 산업혁명 시대의 특성
(2) 4차 산업혁명 시대의 인간관계 변화와 그 영향
3주차
2025.03.18
~
2025.03.31 		1회차 강의주제 인간 발달에 대한 연구의 역사 - - -
강의목표 - 인간 발달을 연구한 연구의 역사적 흐름을 이해하고, 현대 심리학의 시각에서 인간발달을 어떻게 바라보고 있는지 설명할 수 있다.
- 프로이트, 아들러, 에릭슨의 이론에서 제시하는 인간의 발달과정에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 인간 발달에 대한 연구의 역사적 흐름
(2) 인간 발달에 대한 이론(프로이트, 아들러, 에릭슨)
2회차 강의주제 인간관계에서 대처방식의 이해 - - -
강의목표 - 프로이트와 아들러의 이론에서 제시하는 자아, 자기와 방어기제, 보호기제의 역할에 대하여 이해하고, 방어기제의 의미에 대하여 설명할 수 있다.
- 인간관계에서 적절한 자기개방의 중요성과 의미를 이해하고 설명할 수 있다.
- 조해리의 마음의 창을 실시해보고 자기 자신의 자기개방 수준에 대하여 점검해 볼 수 있다.
강의세부내용 (1) 프로이트와 아들러가 제시한 자아, 자기와 방어기제, 보호기제에 대한 개념
(2) 인간관계에서 자기개방의 중요성과 의미
4주차
2025.03.25
~
2025.04.07 		1회차 강의주제 성격의 의미와 특성, 심리학자들이 이야기하는 건강한 성격1 - - -
강의목표 - 성격의 특성에 대한 올포트의 정의에 대해 설명할 수 있다.
- 부버, 프로이트가 이야기 하는 건강한 성격의 개념에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 성격의 의미와 개념 특성
(2) 심리학자들이 이야기하는 건강한 성격
2회차 강의주제 성격의 의미와 특성, 심리학자들이 이야기하는 건강한 성격2 - - -
강의목표 - 아들러, 매슬로우, 올포트, 로저스가 이야기하는 건강한 성격의 개념에 대하여 설명할 수 있다.
- 심리학자들이 이야기한 건강한 성격의 공통점과 중요성에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 심리학자들이 이야기하는 건강한 성격
(2) 심리학자들이 이야기하는 건강한 성격의 공통점
5주차
2025.04.01
~
2025.04.14 		1회차 강의주제 대인동기에 대한 이해 - - -
강의목표 - 동기와 대인동기의 개념과 역할, 기능에 대하여 이해하고 설명할 수 있다.
- 매슬로우의 욕구위계이론에 따라 하위욕구와 상위욕구를 구분하고 이를 자신의 경험에 비추어 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 동기와 대인동기의 개념과 역할
(2) 동기의 위계와 발달
2회차 강의주제 대인동기의 개인차와 부적응적 개인동기 - - -
강의목표 - 인간이 가지는 다양한 대인동기에 대하여 이해하고, 이를 설명할 수 있다.
- 대인동기의 개인차가 발생하게 되는 선천적, 후천적 요인에 대하여 설명할 수 있다.
- 부적응적 대인동기의 유형과 특성에 대해서 이해하고, 이를 극복하기 위한 방안에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 다양한 대인동기와 대인동기의 개인차
(2) 부적응적 대인동기의 특성과 극복방법
6주차
2025.04.08
~
2025.04.21 		1회차 강의주제 대인지각과 대인사고 - - -
강의목표 - 대인사고를 구성하는 의미추론, 의미평가, 대처결정 과정에 대해서 설명할 수 있다.
- 사건의 원인 추론 과정에서 발생하는 귀인이 대인감정에 미치는 영향에 대하여 설명할 수 있다.
- 귀인의 세 가지 방향과 일반적 경향에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 대인지각과 대인사고의 개념
(2) 귀인의 개념과 유형, 경향
2회차 강의주제 대인감정과 대인행동 - - -
강의목표 - 에크만과 플루치크가 제시한 기본정서가 무엇인지 설명할 수 있다.
- 감정을 러셀이 제시한 2차원으로 구분하여 설명할 수 있다.
- 부정적 정서를 인간이 경험하는 핵심적인 위협과 관련해서 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 인간이 경험하는 기본 정서(Basic Emotion)
(2) 대인관계에서 부정적 감정을 경험하는 과정과 적절한 대처행동
7주차
2025.04.15
~
2025.04.28 		1회차 강의주제 스트레스에 대한 개념과 영향 - - -
강의목표 - 스트레스를 받아들이는 과정을 설명하는 다양한 이론에 대하여 설명할 수 있다.
- 자극으로서의 스트레스, 반응으로서의 스트레스, 상호작용으로서의 스트레스의 개념을 이해하고 설명할 수 있다.
- 스트레스가 개인과 대인관계에 미치는 영향의 양면성과 적절한 수준의 스트레스에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 인간관계에서 경험할 수 있는 스트레스에 대한 개념과 특성
(2) 스트레스가 개인에게 미치는 영향과 대인관계에서 미치는 영향
2회차 강의주제 트라우마의 개념과 스트레스 대처 방안 - - -
강의목표 - 스트레스와 트라우마의 핵심적인 차이에 대해 이해하고, 트라우마의 핵심인 무력감과 싸움-도주 반응, 얼어붙음 반응에 대하여 설명할 수 있다.
- 트라우마의 3대 증상인 재경험, 과각성, 회피에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
- 스트레스 상황에 대한 적절한 대처방안에 대하여 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 스트레스와 트라우마의 차이
(2) 스트레스에 대한 적절한 대처 방안
8주차
2025.04.25
~
2025.04.28 		중간고사 3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분)
4. 유의사항
1) 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
2) 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.
(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점)

중간고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개,
주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 		- O -
9주차
2025.04.29
~
2025.05.12 		1회차 강의주제 친구관계의 의미와 특성, 어려움 - - -
강의목표 - 친구관계의 정의, 특성, 기능에 대하여 설명할 수 있다.
- 친구관계가 형성되는 요인과 유지되는 요인에 대하여 설명할 수 있다.
- 친구관계의 유형과 친구관계에서 경험할 수 있는 관계 형성, 심화, 다툼의 어려움에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 친구관계의 의미와 특성, 기능
(2) 친구관계의 유형과 분류
(3) 친구관계에서 경험할 수 있는 어려움
2회차 강의주제 친교대상의 선택과 발전 요인 - - -
강의목표 - 친구를 선택하는 일반적인 기준 7가지와 친교대상의 선택에 영향을 주는 5가지 요인을 설명할 수 있다.
- 친구관계의 발전 단계와 심화 요인을 설명할 수 있다.
- 친구관계가 악회되거나 해체되는 원인에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 친교대상을 선택하는데 영향을 미치는 요인
(2) 친구관계의 발전단계와 영향을 미치는 요인
10주차
2025.05.06
~
2025.05.19 		1회차 강의주제 사랑의 의미와 중요성 - - -
강의목표 - 에릭슨의 전생애적 발달단계를 바탕으로 성인기 이후 친밀한 인간관계의 중요성에 대하여 설명할 수 있다.
- 스탠버그의 사랑의 삼각형 이론의 세 축을 구성하는 열정, 헌신, 친밀감의 개념을 이해하고 설명할 수 있다.
- 사랑의 삼각형이론에서 제시하는 사랑의 유형과 종류를 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 성인기 발달단계에서 사랑의 중요성
(2) 사랑의 삼각형이론과 사랑의 유형
2회차 강의주제 사랑의 유형과 건강한 사랑의 형태 - - -
강의목표 - 낭만적 사랑에 대한 심리학 이론과 비합리적 신념에 대하여 설명할 수 있다.
- 사랑의 삼각형 이론에서 설명하는 완전한 사랑의 특성과 의미에 대하여 설명할 수 있다.
- 사랑의 발전과 심화요인, 붕괴, 실연과정에 대해서 설명하고 이를 극복하기 위한 마음가짐에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 낭만적 사랑과 관련된 심리적 어려움
(2) 사랑의 삼각형 이론에서 설명하는 건강한 사람의 형태
(3) 사랑의 심화, 붕괴, 실연의 극복
11주차
2025.05.13
~
2025.05.26 		1회차 강의주제 가족의 의미와 특성, 건강한 가족 - - -
강의목표 - 현대사회에서 가족의 의미와 특성에 대하여 설명할 수 있다.
- 가족의 기능과 형태, 가족이 서로에게 미치는 영향에 대하여 설명할 수 있다.
- 건강한 기능을 유지하는 가족이 가지는 6가지 특징에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 가족의 의미와 특성
(2) 가족의 기능과 다양한 형태
(3) 건강한 가족의 특징
2회차 강의주제 부모자녀, 형제자매, 부부관계에 대한 이해 - - -
강의목표 - 부모자녀관계의 특성과 상호작용 방식, 양육태도, 갈등이 발생하는 부모자녀 관계의 유형에 대해 설명할 수 있다.
- 형제자매관계의 특성과 상호작용 방식, 갈등이 발생하는 요인에 대해 설명할 수 있다.
- 부부관계의 특성과 적응과정, 성공적인 적응에 영향을 주는 요인에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 부모자녀관계의 특성
(2) 형제자매관계의 특성
(3) 부부관계의 특성
12주차
2025.05.20
~
2025.06.02 		1회차 강의주제 직업의 의미와 선택, 직장의 이해 - - -
강의목표 - 매슬로우의 욕구 위계이론을 바탕으로 직업의 의미와 선택과정에 대하여 설명할 수 있다.
- 직업선택이 자기실현의 장을 선택하는 과정임을 설명할 수 있다.
- 직장은 인생에서 가장 많은 시간을 보내는 곳이며, 직장에서의 인간관계가 인생의 만족도에 중요한 영향을 미침을 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 직업의 의미와 선택과정
(2) 직업 장면에서 인간관계의 중요성
2회차 강의주제 직장인의 인간관계 유형과 갈등 - - -
강의목표 - 직장인의 인간관계 유형을 소속감과 호감도, 응집력 수준에 따라 설명할 수 있다.
- 직장 동료의 역할과 유형에 대하여 리더십, 인간관계 유형, 우호성, 업무수행 태도에 따라 설명할 수 있다.
- 직장생활에서 경험할 수 있는 다양한 어려움에 대하여 유형별로 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 직장인의 인간관계 유형
(2) 상사/부하/동료직원의 역할과 유형
(3) 직장생활 적응의 어려움
13주차
2025.05.27
~
2025.06.09 		1회차 강의주제 갈등을 일어나는 원인 - - -
강의목표 - 엘리스의 ABC모델을 통해 자동적 사고와 인지왜곡에 대해 설명할 수 있다.
- 인지왜곡이 인간관계에 미칠 수 있는 부정적 영향에 대해 이해하고 합리적인 의사결정을 위한 전략을 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 인간관계에서 갈등이 일어나는 원인인 다양한 인지왜곡
(2) 인지왜곡이 인간관계에서 미칠 수 있는 영향
2회차 강의주제 갈등을 해결갈등을 해결하기 위한 긍정적인 대화법 - - -
강의목표 - 메라비언의 법칙과 개방형질문, 긍정형질문, 구체적질문에 대하여 설명할 수 있다.
- 긍정적인 의사소통을 위한 질문방법, 비언어적 태도, 자세, 공감, 수용, 진솔성, I Message에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 긍정적인 의사소통과 언어적 비언어적 의사소통
(2) 긍정적인 의사소통을 위한 질문방법, 태도, 표현방법
14주차
2025.06.03
~
2025.06.16 		1회차 강의주제 긍정적인 마음가짐과 대인관계 - - -
강의목표 - 아들러의 개인심리학에서 이야기하는 사회적관심의 개념과 중요성에 대해 설명할 수 있다.
- 로저스의 인간중심상담이론에서 이야기하는 자기실현경향성의 개념과 중요성에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 긍정적인 사회적 관심과 대인관계
(2) 진솔성, 존중, 공감, 인간의 실현경향성
2회차 강의주제 역경을 통한 성장 - - -
강의목표 - 외상 후 성장의 정의와 외상 후 성장의 세 영역, 외상후 성장에 영향을 미치는 요인에 대하여 설명 할 수 있다.
- 외상 후 성장을 촉진하기 위한 방법과 회복탄력성의 향상 방법에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 (1) 외상 사건과 외상 후 성장의 개념
(2) 회복탄력성의 개념과 향상방법
15주차
2025.06.13
~
2025.06.16 		기말고사 3) 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분)
4) 유의사항
(1) 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
(2) 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.
(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점)

기말고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개,
주관식 포함점수 성적이의신청기간 시 		- O -