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| 과목명 | 건강가정론 | 운영 교수명 | 미정 |
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| 연도 / 학기 | 2025 / 1 | 학점 / 이수시간 | 3 / 45 |
| 학습기간 | 2025.03.04 ~ 2025.06.16 |
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| 성적이의 신청기간 | 2025.06.26 ~ 2025.06.27 |
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| 교안 | 없음 (자체교안사용) |
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주차별 강의내용
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| 주차 | 회차 | 학습내용 | 과제 | 시험 | 토론 | |
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1주차
2025.03.04 ~ 2025.03.17 |
1회차 | 강의주제 | 가족이란? | - | - | - |
| 강의목표 | - 가족의 정의를 고전적 정의와 현대적 정의 그리고 관계에 근거해 구분하여 설명할 수 있다. - 사회적 집단으로서 가족을 이해하고 일차적 집단과 공동사회집단의 특징을 제시할 수 있다. - 가족과 유사하게 사용되는 주요 용어들의 개념을 정의할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 가족의 정의 (2) 가족의 특징 (3) 가족과 유사한 용어의 개념 |
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| 2회차 | 강의주제 | 사회변화와 가족 환경 변화 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 보수적 관점의 가족의 특징에 대하여 설명할 수 있다. - 여성학적 관점에서 가족을 바라보는 시각에 대하여 제시할 수 있다. - 경제적 구조변화의 환경에서 자유주의적 관점의 가족을 논할 수 있다. - 현대사회의 가족변화를 가족 구조적, 기능적, 가치관의 변화를 중심으로 학습할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 보수적 관점과 가족 (2) 여성학적관점과 가족 (3) 자유주의적 관점과 가족 (4) 현대사회와 가족의 변화 |
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2주차
2025.03.11 ~ 2025.03.24 |
1회차 | 강의주제 | 건강 가족의 개념1 | - | - | - |
| 강의목표 | - 건강가족의 개념, 의의와 필요성에 대해서 설명할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 건강 가족의 개념 (2) 건강 가족의 의의와 필요성 |
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| 2회차 | 강의주제 | 건강 가족의 개념2 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 건강 가족의 기능과 특성에 대해서 설명할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 건강 가족의 기능 (2) 건강 가족의 특성 |
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3주차
2025.03.18 ~ 2025.03.31 |
1회차 | 강의주제 | 건강 가족의 개념3 | - | - | - |
| 강의목표 | - 체계로서의 가족과 가족생활주기의 변화를 설명할 수 있다. - 가족형성기와 자녀출산기의 건강성에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 체계로서의 가족과 가족생활주기의 변화 (2) 가족형성기와 자녀출산기 가족건강성 |
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| 2회차 | 강의주제 | 생애주기별 가족의 건강성 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 생애주기별 가족의 건강성과 변화에 대해서 설명할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 생애주기별가족의 건강성 (2) 생애주기에 따른 가족건강성의 변화 |
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4주차
2025.03.25 ~ 2025.04.07 |
1회차 | 강의주제 | 가족의 변화와 적응1 | - | - | - |
| 강의목표 | - 재혼의 실태를 파악하여 분석할 수 있다. - 재혼가족의 유형을 열거할 수 있다. - 재혼가족의 적응과 부적응의 요인을 비교하여 설명할 수 있다. - 재혼가족의 가족관계에 대하여 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 재혼의 실태 (2) 재혼가족의 유형 (3) 재혼가족의 적응 (4) 재혼가족의 가족관계 |
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| 2회차 | 강의주제 | 가족의 변화와 적응2 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 자발적 무자녀가족에 대하여 설명할 수 있다. - 분거가족에 대하여 설명할 수 있다. - 다문화가족의 특성을 알고 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 자발적 무자녀가족 (2) 분거가족 (3) 다문화가족 |
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5주차
2025.04.01 ~ 2025.04.14 |
1회차 | 강의주제 | 가족과 관련된 이론1 | - | - | - |
| 강의목표 | - 가족과 관련된 사회학적 이론을 구분하여 설명할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 구조기능주의 이론과 상징적 상호작용 이론 (2) 갈등 이론과 사회적 교환이론 |
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| 2회차 | 강의주제 | 가족과 관련된 이론2 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 가족과 관련된 사회복지 이론 및 관점을 설명할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 가족발달이론 (2) 가족체계이론 (3) 여성주의 이론 |
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6주차
2025.04.08 ~ 2025.04.21 |
1회차 | 강의주제 | 건강가정기본법 | - | - | - |
| 강의목표 | - 건강가정기본법의 이념을 설명할 수 있다. - 건강가정기본법의 체계와 내용을 설명할 수 있다. - 건강가정기본법의 제정효과 및 사회적 기여를 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 건강가정기본법의 이념 (2) 건강가정기본법 체계와 내용 (3) 건강가정기본법의 제정효과및 사회적 기여 |
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| 2회차 | 강의주제 | 건강가정 관련법 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 한부모가족지원법의 제정배경 및 목적, 주요 내용에 대해 설명할 수 있다. - 다문화가족지원법의 제정배경 및 목적, 주요 내용에 대해 설명할 수 있다. - 가족친화 사회환경의 조성 촉진에 관한 법률의 주요 내용에 대해 설명할 수 있다. - 남녀고용평등과 일·가정 양립지원에 관한 법률의 주요 내용에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 한부모가족지원법 (2) 다문화가족지원법 (3) 가족친화 사회환경의 조성 촉진에 관한 법률 (4) 남녀고용평등과 일·가정 양립지원에관한 법률 |
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7주차
2025.04.15 ~ 2025.04.28 |
1회차 | 강의주제 | 가족정책 | - | - | - |
| 강의목표 | - 가족정책의 개념을 설명할 수 있다. - 가족정책의 전개과정을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 가족정책의 개념 (2) 가족정책의 전개과정 |
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| 2회차 | 강의주제 | 건강가정기본계획과 가족정책 전달체계 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 건강가정기본계획의 각 단계별 내용에 대해서 구분하여 설명할 수 있다. - 가족정책 전달체계의 개념과 현황을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 건강가정기본계획의 각 단계별 내용 (2) 가족정책 전달체계의 개념과 현황 |
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8주차
2025.04.25 ~ 2025.04.28 |
중간고사 |
3. 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4. 유의사항 1) 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. 2) 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다. (단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 중간고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적 이의 신청기간 시 |
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9주차
2025.04.29 ~ 2025.05.12 |
1회차 | 강의주제 | 건강가정지원센터 | - | - | - |
| 강의목표 | - 건강가정지원센터 설립목적과 방향, 사업영역을 설명할 수 있다. - 건강가정지원센터의 사업내용을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 건강가정지원센터 설립목적과 방향, 사업영역 (2) 건강가정지원센터 사업내용 |
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| 2회차 | 강의주제 | 다문화가족지원센터 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 다문화가족지원센터 설립목적과 방향, 사업추진체계를 설명할 수 있다. - 다문화가족지원센터의 사업내용을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 다문화가족지원센터 설립목적과 방향, 사업추진체계 (2) 다문화가족지원센터 사업내용 |
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10주차
2025.05.06 ~ 2025.05.19 |
1회차 | 강의주제 | 건강가정사업의 이론적 배경 | - | - | - |
| 강의목표 | - 가족서비스 전달체계 전담인력의 정의와 주요 직무를 설명할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 전담인력의 정의 (2) 전담인력의 주요 직무 |
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| 2회차 | 강의주제 | 건강가정사업의 실제와 세부내용 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 건강가정사업의 추진과정과 전략을 설명할 수 있다. - 건강가정사업의 진행과정을 설명할 수 있다. - 건강가정사업의 세부내용을 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 건강가정사업의 추진과정과 전략 (2) 건강가정사업의 진행과정 (3) 건강가정사업의 세부내용 |
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11주차
2025.05.13 ~ 2025.05.26 |
1회차 | 강의주제 | 건강가정사의 역할과 자격 | - | - | - |
| 강의목표 | - 건강가정사의 다양한 역할에 대해 설명할 수 있다. - 건강가정사의 자격과 건강가정지원센터 종사자의 자격에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 건강가정사의 역할 (2) 건강가정사의 자격과 건강가정지원센터 종사자의 자격 |
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| 2회차 | 강의주제 | 건강가정사의 직업윤리와 역량 개발 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 건강가정사의 직업윤리에 대해서 설명할 수 있다. - 건강가정사의 협력대상과 역량개발을 위해 필요한 부분에 대해서 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 건강가정사의 직업윤리 (2) 건강가정사의 역량개발 |
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12주차
2025.05.20 ~ 2025.06.02 |
1회차 | 강의주제 | 건강가정사업 실천과정 | - | - | - |
| 강의목표 | - 문제파악 및 접수 단계에 대해서 설명할 수 있다. - 계획 및 계약에 대해 설명할 수 있다. - 개입에 대해 설명할 수 있다. - 평가 및 종결에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 문제파악 및 접수 (2) 계획 및 계약 (3) 개입 (4) 평가 및 종결 |
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| 2회차 | 강의주제 | 건강가정사의 실천 기술 중 의사소통기술과 욕구조사기술 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 건강가정사의 실천 기술 중 의사소통기술과 욕구조사기술을 비교 설명할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 의사소통기술 (2) 욕구조사기술 |
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13주차
2025.05.27 ~ 2025.06.09 |
1회차 | 강의주제 | 건강가정사의 실천 기술 중 갈등관리기술과 스트레스 관리 기술 | - | - | - |
| 강의목표 | - 건강가정사의 실천 기술 중 갈등관리기술과 스트레스 관리 기술을 비교 설명할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 갈등관리기술 (2) 스트레스 관리 기술 |
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| 2회차 | 강의주제 | 건강가정사의 실천 기술 중 네트워크 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 네트워크의 정의와 필요성, 기능을 설명할 수 있다. - 네트워크 연계시 고려해야 할 사항에 대해서 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 네트워크의 정의와 필요성, 기능 (2) 네트워크 연계시 고려해야 할 사항 |
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14주차
2025.06.03 ~ 2025.06.16 |
1회차 | 강의주제 | 건강가정사업 프로그램 개발 | - | - | - |
| 강의목표 | - 프로그램 개발원리와 개발 과정에 대해서 설명할 수 있다. - 프로그램 평가의 유형과 준거에 대해 설명할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 프로그램 개발원리와 개발과정 (2) 프로그램 평가 |
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| 2회차 | 강의주제 | 건강가정을 위한 과제와 전망 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 건강가정을 위한 과제를 제시할 수 있으며, 건강한 가정을 만들기 위한 전망과 미래를 제언할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 건강가정을 위한 과제 (2) 건강가정의 전망과 미래를 위한 제언 |
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15주차
2025.06.13 ~ 2025.06.16 |
기말고사 |
3) 시험시간 : 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4) 유의사항 (1) 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. (2) 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다. (단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 기말고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적이의신청기간 시 |
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