강의계획서
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| 과목명 | 평생교육론 | 운영 교수명 | 미정 |
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| 연도 / 학기 | 2025 / 1 | 학점 / 이수시간 | 3 / 45 |
| 학습기간 | 2025.02.18 ~ 2025.06.02 |
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| 성적이의 신청기간 | 2025.06.12 ~ 2025.06.13 |
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| 교안 | 없음 (자체교안사용) |
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주차별 강의내용
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| 주차 | 회차 | 학습내용 | 과제 | 시험 | 토론 | |
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1주차
2025.02.18 ~ 2025.03.03 |
1회차 | 강의주제 | 평생학습사회와 평생교육, 정의, 특성 | - | - | - |
| 강의목표 | - 평생학습사회의 평생교육의 정의와 특성을 말할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 평생학습사회와 평생교육 (2) 평생교육의 정의 |
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| 2회차 | 강의주제 | 평생교육의 특성과 역할 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 평생교육의 특성과 역할을 설명할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 평생교육의 특성 (2) 평생교육의 역할 |
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2주차
2025.02.25 ~ 2025.03.10 |
1회차 | 강의주제 | 평생교육 대상인 아동 및 청소년, 성인, 노인의 이해 | - | - | - |
| 강의목표 | - 아동 및 청소년, 성인, 노인의 특성에 대해 설명할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 아동 및 청소년 평생교육 (2) 성인 평생교육 (3) 노인 평생교육 |
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| 2회차 | 강의주제 | 평생교육 대상인 여성과 장애인의 이해 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 여성과 장애인의 특성에 대해 설명할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 여성 평생교육 (2) 장애인 평생교육 (3) 지역사회 평생교육의 사례 |
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3주차
2025.03.04 ~ 2025.03.17 |
1회차 | 강의주제 | 평생교육 관련법 및 제도 | - | - | - |
| 강의목표 | - 평생교육 관련법 및 제도를 설명할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 평생교육 관련법 (2) 평생교육제도 |
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| 2회차 | 강의주제 | 평생교육 초기 및 최근 학습이론 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 평생교육 초기 및 최근 학습이론을 설명할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 초기 학습이론 (2) 최근 학습이론 |
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4주차
2025.03.11 ~ 2025.03.24 |
1회차 | 강의주제 | 평생교육을 위한 교수설계(분석) | - | - | - |
| 강의목표 | - 교수설계의 개념과 분석에 대한 내용을 설명할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 교수계획 (2) 분석 |
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| 2회차 | 강의주제 | 평생교육을 위한 교수설계(설계) | - | - | - | |
| 강의목표 | - 교수설계에서 설계에 대한 내용을 설명할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 설계 | |||||
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5주차
2025.03.18 ~ 2025.03.31 |
1회차 | 강의주제 | 평생교육을 위한 교수설계(개발, 실행) | - | - | - |
| 강의목표 | - 교수설계에서 개발, 시행에 대한 내용을 설명할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 개발(교안) (2) 실행 |
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| 2회차 | 강의주제 | 평생교육을 위한 교수설계(평가) | - | - | - | |
| 강의목표 | - 교수설계에서 평가에 대한 내용을 설명할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 평가 (2) 지역사회 평생교육의 사례 |
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6주차
2025.03.25 ~ 2025.04.07 |
1회차 | 강의주제 | 강의법 | - | - | - |
| 강의목표 | - 강의법을 이해하여 적용할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 강의란? (2) 수업 진행기법 |
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| 2회차 | 강의주제 | 현장직무교육, 멘토링, 코칭 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 현장직무교육, 멘토링, 코칭을 이해하여 적용할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) OJT(현장직무교육) (2) 멘토링 (3) 코칭 |
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7주차
2025.04.01 ~ 2025.04.14 |
1회차 | 강의주제 | 협동학습 | - | - | - |
| 강의목표 | - 협동학습의 개념을 이해하여 적용할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 협동학습의 개념 및 기본 원리 (2) 협동학습의 기본조건 |
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| 2회차 | 강의주제 | 자기주도학습 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 자기주도학습의 개념을 이해하여 적용할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 자기주도학습의 개념 및 특성 (2) 자기주도학습의 구성요소 |
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8주차
2025.04.11 ~ 2025.04.14 |
중간고사 |
3) 시험시간 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4) 유의사항 - 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. - 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 중간고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적이의신청기간 시 |
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9주차
2025.04.15 ~ 2025.04.28 |
1회차 | 강의주제 | 원격교육의 특성과 정의 | - | - | - |
| 강의목표 | - 원격교육의 특성과 정의를 말할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 왜 교육공학이 필요한가? (2) 원격교육의 특성 (3) 원격교육에 사용된 용어 |
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| 2회차 | 강의주제 | 원격교육의 발달과정 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 원격교육의 발달과정을 설명할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 원격교육의 정의 (2) 새로운 개념 정립의 필요성 (3) 원격교육의 발달과정 |
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10주차
2025.04.22 ~ 2025.05.05 |
1회차 | 강의주제 | 교육 매체와 매체의 필요성 | - | - | - |
| 강의목표 | - 교육매체와 교육매체의 필요성에 대해 말할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 교육과 매체 (2) 매체활용의 필요성 (3) 매체의 종류 |
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| 2회차 | 강의주제 | 매체의 종류 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 매체의 종류를 설명하고 활용할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | 매체의 종류 | |||||
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11주차
2025.04.29 ~ 2025.05.12 |
1회차 | 강의주제 | 프로그램 개발의 이해, 기획1 | - | - | - |
| 강의목표 | - 프로그램 개발의 개념과 유형, 기획, 마케팅에 대해 설명할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 프로그램 개발의 이해 (2) 프로그램 개발의 개념과 특성 (3) 평생교육 프로그램의 유형 (4) 프로그램 참여율과 실패유형 |
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| 2회차 | 강의주제 | 프로그램 개발의 이해, 기획2 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 프로그램의 기획에 대해 알 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 프로그램 기획 (2) 프로그램 개발의 필요성 검토 및 추진 여부 (3) 프로그램 개발팀 구성 및 자문위원회 구성 (4) 상황분석 |
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12주차
2025.05.06 ~ 2025.05.19 |
1회차 | 강의주제 | 프로그램 개발 마케팅1 | - | - | - |
| 강의목표 | - 프로그램 개발 마케팅에 대해 알 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 프로그램 마케팅 (2) 교육시장 분석 (3) 프로그램 마케팅 전략 수립 (4) 프로그램 홍보 전략 |
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| 2회차 | 강의주제 | 프로그램 개발 마케팅2 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 프로그램 개발 마케팅에 대해 알 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 평생교육기관 마케팅의 특징 및 중요성 (2) 프로그램 운영의 기본 방향 (3) 프로그램 실행 |
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13주차
2025.05.13 ~ 2025.05.26 |
1회차 | 강의주제 | 평생교육사 개관 및 배치, 연수 | - | - | - |
| 강의목표 | - 평생교육사가 무엇인지 알 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 평생교육사 양성체계 (2) 평생교육사 자격취득 (3) 평생교육사의 배치 및 연수 |
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| 2회차 | 강의주제 | 평생교육현장 사례 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 지역사회 평생교육 사례에 대해 알 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 지역사회 평생교육 사례1 (2) 지역사회 평생교육 사례2 |
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14주차
2025.05.20 ~ 2025.06.02 |
1회차 | 강의주제 | 평생교육 경영 | - | - | - |
| 강의목표 | - 평생교육에 경영이 왜 필요한 지 이해할 수 있다. |
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| 강의세부내용 | (1) 평생교육 경영의 이해 (2) 평생교육 경영의 과정 (3) 평생교육 경영의 관리 |
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| 2회차 | 강의주제 | 지역사회와 평생교육 | - | - | - | |
| 강의목표 | - 지역사회 평생교육의 실제를 통해 평생교육프로그램 개발에 적용할 수 있다. | |||||
| 강의세부내용 | (1) 지역사회 평생교육의 의의 (2) 지역사회 평생교육의 목적과 내용 (3) 지역사회 평생교육의 실제 |
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15주차
2025.05.30 ~ 2025.06.02 |
기말고사 |
3) 시험시간 60분 (장애학습자의 경우 90분) 4) 유의사항 - 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다. - 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다(단, 공결로 인한 미응시는 5일 이내 재응시 기회 1회 부여, 15% 감점) 기말고사 성적 공개 : 객관식 점수 즉시공개, 주관식 포함점수 성적이의신청기간 시 |
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